新物(wù)種！佳發“兔兔”帶您玩轉初高中(zhōng)理化生(shēng)實驗室
發布時間：2022-11-10 發布者：2022年3月，在 《宕昌縣教育局2022年義務教育薄弱環節改善與能力提升設備購置》招标項目中(zhōng)，佳發教育“兔兔”榮幸勝出，成爲宕昌縣 舊(jiù)城中(zhōng)學 和 城關第四小(xiǎo)學 2所學校理化生(shēng)實驗室升級改造的建造者。該方案圍繞 “教”“考” 兩 個維度，充分(fēn)盤活現有實驗室資(zī)源，極大(dà)地提升了現有實驗室裝備的使用效率。以人爲本，在教學過程當中(zhōng)，通過理化生(shēng)①教學資(zī)源共享（包括教學實驗過程操作視頻(pín)、實驗教輔資(zī)源）②教學課堂互動（包括闆書(shū)共享、課堂互動、課堂小(xiǎo)測、素質評價）兩個方面，有效提高了老師、學生(shēng)的上課質量和效率；在考試過程中(zhōng)，通過自定義的方式靈活适配各種理化生(shēng)實驗考試的業務流程，且全程進行高清視頻(pín)錄制，從而保障理化生(shēng)考試的公平公正。
作爲佳發教育新進的顔值擔當，我(wǒ)(wǒ)的“臉”使用全高清觸控屏，指哪打哪，快速響應學生(shēng)、老師的操作指令，而且很護眼喲！再看我(wǒ)(wǒ)那一(yī)對靈活的大(dà)耳朵，可以根據使用者應用場景要求，伸縮自如，在耳朵的頂端，配置高清攝像頭，全程無死角記錄理化生(shēng)實驗的整個過程。
我(wǒ)(wǒ)不僅高顔值，而且還是實力派！ 依托大(dà)數據、雲計算、AI人工(gōng)智能等新興技術， 深入探索理化生(shēng)實驗操作考試，根據學校現有條件和對理化生(shēng)實驗室的應用要求，靈活提供建設方案及服務！
本次宕昌縣項目建設，舊(jiù)城中(zhōng)學的化學實驗室和物(wù)理實驗室均爲新建，建設内容包含數字實驗室的桌椅、裝修、電路布局等基裝建設和理化生(shēng)實驗操作考試測評系統及終端硬件建設； 城關第四小(xiǎo)學的化學實驗室和物(wù)理實驗室均爲利舊(jiù)，是在原有的傳統物(wù)理、化學實驗基礎上進行升級改造，并結合學校實際情況，将信息數字技術與實驗操作考試相結合，融入理化生(shēng)實驗操作考試測評系統和硬件終端。
本次項目建設業務涵蓋教學、考試兩個模塊，其中(zhōng)教學包括資(zī)源平台、備課、課堂互動等内容；考試包括考前、考中(zhōng)、考後的全業務流程。在有限資(zī)源中(zhōng)，極大(dà)地方便了學校實驗教學，節約了建設成本，提升了教學的安全性和便捷性，創新考評模式，爲學科教學、考試提供基礎支撐。
本項目建設完成，爲了讓學校教師及管理人員(yuán)更深層次了解理化生(shēng)實驗操作考試測評系統和硬件終端的操作及使用， 項目組産品人員(yuán)對相關業務人員(yuán)展開(kāi)了 兩次 培訓 ，第一(yī)次是全流程的理論培訓及系統演示，第二次則是針對理化生(shēng)實驗室的實際管理者及理化生(shēng)各學科老師進行現場一(yī)對一(yī)的實操指導。
從政策層面，物(wù)理、生(shēng)物(wù)、化學均是注重理論與實踐相結合的學科，是我(wǒ)(wǒ)國 K12階段的必修課程。 教育部明确提出“2023 年前要将實驗操作納入初中(zhōng)學業水平考試，考試成績納入高中(zhōng)階段學校招生(shēng)錄取依據”。作爲初中(zhōng)學業水平考試的重要環節，理化生(shēng)實驗操作考試的結果會直接影響學生(shēng)畢業和升學。
當前，信息數字化軟硬件設備輔助實驗操作考試形式已在 廣東、上海、甘肅、湖南(nán)、浙江 等省市落地，許多省市都在積極探索信息化考試形式，積極鼓勵有條件的地市先行先試。
佳發教育“兔兔”本次 宕昌縣理化生(shēng)實驗操作考試系統建設，獲 得了學校、師生(shēng)、家長和社會的廣泛認可 ，爲全省乃至全國理化生(shēng)實驗操作考試改革探索了路徑、積累了經驗，起到了良好的示範作用。
佳發教育将以本次宕昌縣理化生(shēng)數字實驗室操作考試系統建設爲起點，積極探索信息化、數字化技術在實驗操作考試中(zhōng)的更多可能性，持續創新研發教育與考試信息化優質産品，始終堅持爲實現公平而有質量的教育考試、資(zī)格考試提供切實可行的解決方案，推進我(wǒ)(wǒ)國教育強國建設，加快教育數字化發展。
